Pelatihan Penjadwalan Proyek Konstruksi dengan Microsoft Project untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa Teknik Sipil

nurjanah nurjanah - Universitas Islam Balitar
hangga Prima - Universitas Islam Balitar
Nikmatul.L Hazairin - Universitas Islam Balitar

Abstract


This community service activity aims to provide skills to students majoring in civil engineering in scheduling construction projects using Microsoft Project. The activity methods include: 1) initial survey through observation and interviews, 2) team coordination to determine the place and schedule of implementation, 3) preparation of training materials and modules, 4) implementation of training with mentoring, 5) evaluation as a form of feedback from participants, and 6) monitoring. The results of the activity showed that the training took place well, orderly, and smoothly, according to the planned number of participants. Participants felt happy and enthusiastic, and gained additional insight and skills in preparing project schedules and calculating cost budget plans using Microsoft Project. A total of 87.47% of participants expressed satisfaction with the training and mentoring. The conclusion of this activity is that the training was carried out well, participants gained knowledge

ABSTRAK

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan keterampilan kepada mahasiswa jurusan teknik sipil dalam penjadwalan proyek konstruksi menggunakan Microsoft Project. Metode kegiatan meliputi: 1) survei awal melalui observasi dan wawancara, 2) koordinasi tim untuk menentukan tempat dan jadwal pelaksanaan, 3) penyusunan materi dan modul pelatihan, 4) pelaksanaan pelatihan dengan pendampingan, 5) evaluasi sebagai bentuk umpan balik dari peserta, dan 6) monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan berlangsung dengan baik, tertib, dan lancar, sesuai dengan jumlah peserta yang direncanakan. Peserta merasa senang dan antusias, serta mendapatkan tambahan wawasan dan keterampilan dalam penyusunan jadwal proyek dan perhitungan rencana anggaran biaya menggunakan Microsoft Project. Sebanyak 87,47% peserta menyatakan puas dengan pelatihan dan pendampingan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan terlaksana dengan baik, peserta memperoleh pengetahuan dan keterampilan


Keywords


Microsoft Project; construction; management; scheduling; project / microsoft project; konstruksi; manajemen; penjadwalan; proyek

Full Text:

PDF

References


Anistiasari, Y., & Sofianto, M. F. (2023). Pelatihan penyusunan RAB dan penjadwalan pekerjaan dengan aplikasi MS Project pada guru SMK. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, 4(1).

Athar, G. A., Bantali, A., Caniago, A. S., & Olivia, H. (2023). Pelatihan dan pendampingan untuk meningkatkan minat wirausaha mahasiswa. Jurnal Pendidikan dan Manajemen, 4(1).

Boy, W., Elrlindo, R., & Fitrah, R. A. (2021). Faktor-faktor penyebab keterlambatan proyek konstruksi gedung kuliah pada masa pandemi COVID-19. Jurnal Rivelt, 1(01), 57–64. https://doi.org

Famdalel, C. H., & Widyadana, I. G. A. (2023). Aplikasi dan tantangan pengembangan pada industri konstruksi di Indonesia. Dimensi Utama Teknik Sipil, 10(2), 156–173. https://doi.org

Felriansyah, S. R., Pratami, D., & Yasa, P. (n.d.). Perancangan jadwal dan biaya untuk proyek pengembangan aplikasi Corel System di PT. XYZ menggunakan model crashing. e-Proceeding Engineering, 10(3).

Ita Novita, & Noni Juliasari. (2022). Pelatihan MS Project bagi pegawai KELMDIKBUD (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan). KRELSNA: Jurnal Riselt dan Pengabdian Masyarakat, 2(2), 271–280. https://doi.org

Laksono, N. B., Hasiholan, Y. T., & Latielf, Y. (n.d.). Pengembangan standar Work Breakdown Structure (WBS) pekerjaan pemeliharaan dan perawatan struktur atas jembatan berbasis risiko untuk meningkatkan kinerja keselamatan konstruksi. Jurnal IPB. Retrieved from https://journal.ipb.ac.id

Lukma, H. N., Nurjanah, N., & Lelstanti, S. (2022). Creating interactive animation media training as digital literacy for junior high school teachers. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 7(4), 789–801. https://doi.org

Mokolelnsang, V. M., Arsjad, T. T., & Malingkas, G. Y. (2021). Analisis rencana anggaran biaya pada proyek pembangunan rumah susun Papua 1 di Distrik Muara Tami Kota Jayapura Provinsi Papua. Jurnal Sipil Statik, 9(4).

Nurmelyliandari, R., Panjaitan, F., Bastam, M. N., Delvi, D. S., & Pratama, M. A. (n.d.). Penerapan Microsoft Project dalam penjadwalan proyek praktis: Pelatihan untuk tenaga teknik pada CV. Marfis Putra Pratama. Abdimasku, 7.

Praseltyono, P. N., Nadiar, F., & Sari, S. F. M. (2022). Pelatihan penyusunan jadwal proyek konstruksi menggunakan software MS Project kepada siswa di SMK Nelgeri Ngraho Kabupaten Bojonegoro. Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat 2021, 1(1), 136–142. https://doi.org

Purba, N. (2021). Revolusi industri 4.0: Peran teknologi dalam ekosistem penguasaan bisnis dan implementasinya. Jurnal Universitas Mercu Buana Jogjakarta, 9(2).

Sholelh, M. N., Suwarto, F., & Dharmo, B. (2021). Pelatihan pengenalan Microsoft Project 2019 pada kontraktor dan konsultan bersama Himpunan Pengembang Jalan Indonesia (HPJI) Jawa Tengah. Undip e-journal System (Uejs), 3(2).

Wardana, M. K., & Anayati, W. (2020). Pelatihan kemampuan berbahasa Inggris (Speaking) dengan menggunakan strategi IELTS bagi mahasiswa Sastra Cina di Universitas Sumatera Utara (USU). Universitas Harapan Medan, 1(2). Verified email at harapan.ac.id.

Wijaya, J. R., & Pratiwi, R. (n.d.). Estimasi biaya rencana anggaran pelaksanaan pekerjaan struktur pada proyek konstruksi gedung ruang bersalin RSUD Pelangkat Kabupaten Sambas. Jurnal Untan. Retrieved from https://jurnal.untan.ac.id

Yanti, G., Z, Z., & Melgasari, S. W. (2019). Pelatihan penjadwalan dengan MS Project bagi penyedia jasa konstruksi di Kota Pekanbaru. Dinamisia: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3. https://doi.org




DOI: https://doi.org/10.59818/jpm.v4i4.765

Citation Format:

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.