Pelatihan Mitigasi Bencana Gunung Merapi terhadap Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Sleman
Abstract
Using a combination of socialization, education, and simulation with the Volcanic Eruption Replica Media, the research successfully improved students' understanding and readiness to face natural disaster potentials. Evaluation results showed significant improvements in student participation, understanding of disaster preparedness, and proficiency in disaster mitigation simulations. This indicates the effectiveness of educational approaches in preparing school communities for disaster threats in vulnerable areas. The initiative underscores the importance of integrating disaster mitigation education into school curricula, especially in disaster-prone regions.
ABSTRAK
Gunung Merapi melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Melalui pendekatan sosialisasi, penyuluhan, dan simulasi menggunakan Media Replica Volcanic Eruption, penelitian ini berhasil meningkatkan pengetahuan siswa dalam memahami dan menghadapi potensi bencana alam. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi siswa, pemahaman terhadap persiapan menghadapi bencana, serta kemampuan dalam melakukan simulasi mitigasi bencana. Hal ini mengindikasikan efektivitas pendekatan edukatif dalam mempersiapkan komunitas sekolah terhadap ancaman bencana di wilayah rawan. Kegiatan ini menekankan pentingnya integrasi pendidikan mitigasi bencana dalam kurikulum sekolah, khususnya di daerah yang rentan terhadap bencana alam.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, R., Thalib, A. H. S., Banapon, Y., & Bula, T. (2023). Simulasi Manajemen Keperawatan Bencana Darurat Pada Siswa di SMA Bawakaraeng. SAFARI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(1), 175-181.
Afik, A., Khoriyati, A., & Pratama, I. Y. (2021). Tingkat Kesiapsiagaan Masyarakat Dibidang Kesehatan Dalam Menghadapi Dampak Erupsi Gunung Berapi. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 7(1).
Bouato, Y., Lihawa, F., & Rusiyah, R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe Yang Diintegrasikan Dengan Wondershare Filmora Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Mitigasi Bencana Alam. Jambura Geo Education Journal, 1(2), 71-79.
Damayanti, D. (2018). Pengaruh simulasi tentang cara menghadapi bencana dengan kemampuan penanganan bencana gempa bumi di man 3 kediri. Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta, 5(2), 350-353.
Firmansyah, F. (2022). Peranan Pendidikan Luar Sekolah Dalam Rangka Mitigasi Bencana. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 7(2).
Ferianto, K., & Hidayati, U. N. (2019). Efektifitas Pelatihan Penanggulangan Bencana Dengan Metode Simulasi Terhadap Perilaku Kesiapsiagaan Bencana Banjir Pada Siswa Sman 2 Tuban. Jurnal Kesehatan Mesencephalon, 5(2).
Herfianto, A., Suparno, B. A., & Afifi, S. . (2022). Volcanic crisis communication: The case of the Mt. Merapi eruption emergency response. Communications in Humanities and Social Sciences, 2(2), 71–76. https://doi.org
Hudayana, B. Reproduction of volcanic rituals in appealing for the right to live in disaster-prone zones on Mount Merapi Reproduksi Ritual Vulkanik untuk Memohon Hak Hidup di Kawasan Rawan Bencana Gunung Merapi.
Kusyairi, A., & Addiarto, W. (2018). Upgrading Skill Sebagai Upaya Peningkatan Kapasitas Remaja Untuk Sadar Bencana Gunung Meletus Melalui Metode Simulasi pada Siswa SMA di Lingkungan Ponpes Zaha Probolinggo. J-PENGMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat), 2(1).
Laili, N., Prabowo, K. R., Wiwit, R. D. A., & Rohmatin, N. A. (2023). Optimalisasi Pelaksanaan Mitigasi Bencana Gunung Meletus. Jurnal Inovasi, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat, 3(1).
Making, F. R. H. (2017). Peran Guru Pendidikan Jasmani Dalam Upaya Preventif Bencana Alam Gunung Berapi Pada Siswa Jenjang Sekolah Menengah Pertama di Daerah Sleman. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 6(8).
Musthofa, Z., & Indartono, S. (2020, February). Disaster Mitigation Curriculum-Based on Local Wisdom to Support Sustainable Development Programs. In 2nd International Conference on Social Science and Character Educations (ICoSSCE 2019) (pp. 97-102). Atlantis Press.
Nekada, C. D. Y., Christopher, C., Damayanti, S., Dewi, N. A. E., & Rahil, N. H. (2023). Edukasi Siswa Sekolah Dasar untuk Kesiapsiagaan terhadap Erupsi Gunung Merapi. Jurnal Keperawatan, 15(2), 671-680.
Nugroho, A. (2018). Pengembangan model pembelajaran mitigasi bencana gunung meletus di sekolah dasar lereng gunung slamet. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 1(2), 131-137.Pomalango, Z. B., Daud, M. A. T., Nabila, D. N., Durahim, A., Lamangida, N. N., Gani, F. M., ... & Djalil, S. F. (2024). SMART-B (Satuan Masyarakat Siaga Bencana): Peningkatan Kapasitas Masyarakat Dalam Kesiapsiagaan Bencana Berbasis Kelompok yang Partisipatif di Desa Biau Kecamatan Biau. Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ), 5(1), 1-8.
Puspitorini, P., & Sulistyawati, Y. (2020). Sosialisasi dan Simulasi Tanggap Bencana Gunung Meletus dan Banjir Desa Sumberagung Kecamatan Gandusari. Abdimas Universal, 2(1), 44-48.
Putri, W. M. L., & Suparti, S. (2020). Pengaruh Edukasi Game Puzzle Kebencanaan Terhadap Pengetahuan Mitigasi Bencana Gunung Meletus di SD Negeri Karangsalam. JRST (Jurnal Riset Sains Dan Teknologi), 4(2), 69-75.
Setyanugrah, F., & Setyadi, D. I. (2017). Perancangan board game sebagai media pembelajaran mitigasi kebakaran untuk anak sekolah dasar usia 8-12 tahun di Surabaya. Jurnal Sains dan Seni ITS, 6(1), F62-F68.
Sudarsono, A., & Wibowo, S. (2017). Pemahaman Menejemen Bencana Siswa Smp Di Kabupaten Sleman. JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia), 4(1), 1-21.
Wibowo, B., Vebrianti, I., Pertiwi, N. R., Widiyatmoko, Y., & Nursa’ban, M. (2017). Disaster mitigation pop-up book sebagai media pembelajaran mitigasi bencana berbasis kearifan lokal bagi siswa sekolah dasar. Geo Media: Majalah Ilmiah Dan Informasi Kegeografian, 15(1).
DOI: https://doi.org/10.59818/jpm.v4i4.758
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.