The PDF file you selected should load here if your Web browser has a PDF reader plug-in installed (for example, a recent version of Adobe Acrobat Reader).
If you would like more information about how to print, save, and work with PDFs, Highwire Press provides a helpful Frequently Asked Questions about PDFs.
Alternatively, you can download the PDF file directly to your computer, from where it can be opened using a PDF reader. To download the PDF, click the Download link above.
How to cite (IEEE):
M. Nafila, N. Norliana, & M. Anshari
"PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA," Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, vol. 6, no. 5, , Sep. 2026.
https://doi.org/10.59818/jpm.v6i5.3372
How to cite (APA):
Nafila, M., Norliana, N., & Anshari, M.
(2026).
PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA.
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, 6(5).
https://doi.org/10.59818/jpm.v6i5.3372
How to cite (Chicago):
Nafila, Mecca Fitriashka, Norliana, Norliana, AND Anshari, Muhammad Redha.
"PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA" Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan [Online], Volume 6 Number 5 (29 September 2026)
https://doi.org/10.59818/jpm.v6i5.3372
How to cite (Vancouver):
Nafila M, Norliana N, & Anshari M .
PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA.
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan [Online]. 2026 Sep;
6(5).
https://doi.org/10.59818/jpm.v6i5.3372
How to cite (Harvard):
Nafila, M., Norliana, N., & Anshari, M.
,2026.
PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA.
Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, [Online] 6(5).
https://doi.org/10.59818/jpm.v6i5.3372
How to cite (MLA8):
Nafila, Mecca Fitriashka, Norliana Norliana, & Muhammad Redha Anshari.
"PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA." Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan [Online], 6.5 (2026): ##plugins.citationFormats.mla.noPages## Web. 5 Nov. 2026
, https://doi.org/10.59818/jpm.v6i5.3372
BibTex Citation Data :
@article{JPM3372,
author = {Mecca Fitriashka Nafila and Norliana Norliana and Muhammad Redha Anshari},
title = {PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA},
journal = {Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan},
volume = {6},
number = {5},
year = {2026},
keywords = {Teaching assistance, Student discipline, School gate duty, 5S culture, Madrasah ; Asistensi mengajar, Kedisiplinan siswa, Piket gerbang, Budaya 5S, Madrasah},
abstract = {Student discipline, particularly punctuality, is a daily challenge for madrasahs, while limited gate-duty staff often reduce the handling of tardiness to administrative punishment. Teaching Assistance (AM) students are well placed to act as near-peer mentors, yet their role in madrasah gate duty remains understudied. This community service activity aimed to strengthen student discipline at MAN Kota Palangka Raya through gate-duty mentoring by AM students. It used a Participatory Action Research approach involving six AM students and two duty teachers. The intervention consisted of 5S greetings, dialogical uniform checks, and peer-counseling with daily logging of lateness barriers, without physical punishment. Data were collected through daily logbooks and semi-structured interviews from mid-July to late August. Average daily tardiness fell from 20 to 14 students under the regular 06.30 start time, rose to 26 when the start time was moved to 07.30 because of smog, and declined to 17 after the procedures were re-socialized. Uniform compliance remained largely intact, students felt guided rather than shamed, and the duty teachers' workload decreased. Mentoring by AM students alongside duty teachers indicates improved discipline through a humane approach, although the effect cannot be confirmed without a comparison group. The results suggest that the madrasah gate can serve as a space for character building. ABSTRAKKedisiplinan siswa, khususnya ketepatan waktu hadir, menjadi tantangan harian madrasah, sementara keterbatasan guru piket sering membuat penanganan keterlambatan bergeser menjadi hukuman administratif. Mahasiswa Asistensi Mengajar (AM) berpotensi menjadi pendamping sebaya, tetapi perannya pada piket gerbang madrasah belum banyak dikaji. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menguatkan kedisiplinan siswa MAN Kota Palangka Raya melalui pendampingan piket gerbang oleh mahasiswa AM. Kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research yang melibatkan enam mahasiswa AM dan dua guru piket, dengan intervensi berupa penyambutan 5S, pengecekan seragam secara dialogis, serta peer-counseling dengan pencatatan kendala harian tanpa hukuman fisik. Data dikumpulkan melalui logbook harian dan wawancara semiterstruktur dari pertengahan Juli hingga akhir Agustus. Rata-rata keterlambatan harian turun dari 20 menjadi 14 siswa pada jam masuk normal, melonjak menjadi 26 siswa saat jam masuk digeser ke 07.30 WIB akibat kabut asap, lalu turun menjadi 17 siswa setelah sosialisasi ulang SOP. Kepatuhan seragam relatif terjaga, siswa merasa dibina dan tidak dipermalukan, dan beban guru piket berkurang. Pendampingan mahasiswa AM bersama guru piket mengindikasikan perbaikan kedisiplinan secara humanis, meski belum dapat dipastikan sebagai efek intervensi karena tidak ada kelompok pembanding. Hasil ini menunjukkan gerbang madrasah dapat menjadi ruang pembinaan karakter.},
issn = {2808-3407}, doi = {10.59818/jpm.v6i5.3372},
url = {https://jurnal.penerbitwidina.com/index.php/JPMWidina/article/view/3372}
}
Refworks Citation Data :
@article{{JPM}{3372}, author = {Nafila, M., Norliana, N., Anshari, M.}, title = {PENDAMPINGAN PIKET GERBANG BERBASIS 5S OLEH MAHASISWA ASISTENSI MENGAJAR UNTUK MENDUKUNG KEDISIPLINAN SISWA DI MAN KOTA PALANGKA RAYA}, journal = {Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan}, volume = {6}, number = {5}, year = {2026}, doi = {10.59818/jpm.v6i5.3372}, url = {} }
Citation Format:
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.