Pengembangan Kewirausahaan Kreatif Melalui Youtuber: Studi Pada Mahasiswa dan Generasi Z

Mohammad Utomo - Universitas Borneo Tarakan
Widyastuti Cahyaningrum - Universitas Borneo Tarakan
Rahmi Islami - Universitas Borneo Tarakan

Abstract


The community service program "Development of YouTuber-Based Entrepreneurship for Students and Generation Z" aims to equip the younger generation with skills and understanding of the potential of digital platforms, especially YouTube. This program includes outreach activities, workshops, mentoring, content development and network collaboration.  Participants gain knowledge about how to utilize social media such as YouTube, Instagram, TikTok and Facebook to develop business. They are also trained in technical skills for creating video content, from shooting to editing. Participants were 30 students on 10 October 2024 at the economics faculty of the University of Borneo, Tarakan. Workshop, namely technical training in creating video content, including shooting, editing and creative strategies. Digital marketing strategies and personal branding are important materials for building a loyal audience and increasing competitiveness. This program emphasizes the principles of creativity, courage, innovation and adaptability as the basis for participants to develop as competent content creators. Mentoring activities involve experienced practitioners, providing practical insights and direction relevant to the digital world. As a result, this program has had a positive impact, helping participants understand opportunities in the digital world to develop sustainable entrepreneurship. It is hoped that this program will continue to develop with wider coverage and updated material for greater benefits.

ABSTRAK

Program pengabdian masyarakat "Pengembangan Kewirausahaan Berbasis Pekerja Seni 'YouTuber' pada Mahasiswa dan Generasi Z" bertujuan membekali generasi muda dengan keterampilan dan pemahaman tentang potensi platform digital, khususnya YouTube. Program ini mencakup kegiatan penyuluhan, workshop, mentoring, pengembangan konten, dan kolaborasi jaringan.  Peserta memperoleh pengetahuan tentang cara memanfaatkan media sosial seperti YouTube, Instagram, TikTok, dan Facebook untuk mengembangkan bisnis. Mereka juga dilatih keterampilan teknis pembuatan konten video, dari pengambilan gambar hingga pengeditan. Peserta sebanyak 30 mahasiswa pada 10 oktober 2024 di fakultas ekonomi Universitas Borneo Tarakan. Workshop yaitu dengan Pelatihan teknis pembuatan konten video, termasuk pengambilan gambar, pengeditan, dan strategi kreatif. Strategi pemasaran digital dan personal branding menjadi materi penting untuk membangun audiens yang loyal dan meningkatkan daya saing. Program ini menekankan prinsip kreatif, berani, inovatif, dan adaptif sebagai landasan peserta untuk berkembang sebagai content creator kompeten. Kegiatan mentoring melibatkan praktisi berpengalaman, memberikan wawasan praktis dan arahan relevan dengan dunia digital. Hasilnya, Peserta memahami cara memanfaatkan platform digital, seperti YouTube, Instagram, TikTok, dan Facebook, untuk mendukung pengembangan usaha berbasis seni dan kreativitas.


Keywords


Entrepreneurship, Art Worker, Youtuber , Content

Full Text:

PDF

References


Almanto, R. (2023). Analisis strategi personal branding Agus Astika (Akustika Enterprise) di Instagram dan YouTube. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(21), 630–647.

Delliana, S., & Pratiwi, N. (2022). Pengaruh konten food vlog di akun YouTube Ria SW terhadap perilaku konsumtif subscriber. Jurnal Komunikatio, 8(1), 43–54.

Dewi, S. (2021). Pengelolaan pendapatan dan strategi pemasaran bagi YouTuber pemula: Tantangan dan solusi. Penerbit Kreatif.

Fachrurazi, R., Rukmana, A. Y., Supriyanto, S., Syamsulbahri, & Iskandar. (2023). Revolusi bisnis di era digital: Strategi dan dampak transformasi proses teknologi terhadap keunggulan kompetitif dan pertumbuhan organisasi. Jurnal Bisnis Dan Manajemen West Science, 2(03), 297–305.

Fitria, A. (2021). Peran YouTuber dalam kewirausahaan digital di kalangan generasi Z. Jurnal Ekonomi Digital, 5(2), 65–78.

Gunawan, A. A., & Iskandar, D. (2022). Pengaruh literasi digital pada media online YouTube terhadap perilaku generasi Z dalam mencari informasi kesetaraan gender pada lingkup mahasiswa. BT - Bandung Conference Series: Journalism.

Hidayat, N. (2020). Pengaruh kewirausahaan berbasis YouTuber terhadap pendapatan digital. Jurnal Bisnis Kreatif, 7(3), 99–110.

Miftahuddin, & Setyaningrum, R. (2021). Analisis e-commerce dengan pembuatan channel YouTube untuk meningkatkan penjualan di Bank Sampah Resik Becik. Applied Industrial Engineering Journal, 5(2), 57–62.

Nazla, L., Agustina, R. S. I., Hanapiah, S. N., Nuraini, S., & Marlina, L. (2023). Transformasi era digital: Peluang menggali pekerjaan dan tantangan terhadap meningkatnya pengangguran. Journal of Economics and Business, 1(2), 63–73.

Prasetyo, A. (2020). Gen Z and environmental awareness in Indonesia. Environmental Studies Journal, 7(2), 65–79.

Pratama, H. R., & Kahija, Y. F. La. (2022). Apa artinya menjadi YouTuber? Analisis fenomenologis interpretatif tentang pengalaman menjadi YouTuber. Jurnal EMPATI, 11(3), 154–163.

Putranto, S. D. (2023). Pelatihan konten kreator kepada petani milenial di Desa Margasari Kota Banjar. Jurnal Karya Untuk Masyarakat (JKuM), 4(2), 203–221.

Rieder, B., Borra, E., Coromina, Ò., & Matamoros-Fernández, A. (2023). Making a living in the creator economy: A large-scale study of linking on YouTube. Social Media + Society, 9(2), 20563051231180628.

Setiawan, J. (2022). Pengenalan digital marketing untuk petani milenial dalam memasarkan produk hasil pertanian di Desa Patok Kalianda. Proceedings Series on Physical & Formal Sciences, 4, 69–74.

Suryani, D. (2021). Kewirausahaan digital dan peran YouTuber dalam ekonomi kreatif. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Digital, 9(1), 45–59.

Sutrisno, A. (2021). Integrasi kewirausahaan digital dalam kurikulum pendidikan tinggi: Peluang dan tantangan. Pustaka Edukasi.

Wulandari, I. (2020). Pendidikan kewirausahaan digital dan potensi YouTuber. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 8(2), 23–34.

Widodo, B. (2021). Tantangan generasi Z dalam mengembangkan kewirausahaan berbasis YouTube: Pengelolaan keuangan, pemasaran, dan manajemen waktu. Penerbit Inovasi.




DOI: https://doi.org/10.59818/jpm.v5i1.1171

Citation Format:

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.