Penguatan Literasi Keuangan dan Manajemen Resiko untuk Ketahanan Ekonomi Perempuan

Animah Animah - Universitas Mataram
Saipul Muhsyaf - Universitas Mataram
Biana Inapty - Universitas Mataram
Nur Afilah - Universitas Mataram

Abstract


Rendahnya tingkat literasi keuangan dan terbatasnya pemahaman mengenai manajemen risiko masih menjadi tantangan yang dihadapi perempuan dalam mengelola keuangan keluarga maupun usaha, sehingga berpotensi memengaruhi ketahanan ekonomi rumah tangga. Pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada penguatan literasi keuangan dan manajemen risiko sebagai upaya meningkatkan kapasitas perempuan dalam mengambil keputusan keuangan yang tepat. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran peserta mengenai pengelolaan keuangan, penyusunan anggaran, pencatatan keuangan, pengelolaan utang, tabungan, serta identifikasi dan mitigasi risiko keuangan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui penyuluhan, pelatihan, diskusi interaktif, studi kasus, dan praktik penyusunan anggaran serta pencatatan keuangan sederhana. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipasi peserta serta perbandingan tingkat pemahaman sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai prinsip-prinsip literasi keuangan dan manajemen risiko, meningkatnya kemampuan dalam menyusun perencanaan keuangan, serta tumbuhnya kesadaran akan pentingnya pengelolaan risiko untuk menjaga stabilitas ekonomi keluarga. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam memperkuat ketahanan ekonomi perempuan sehingga mampu menghadapi berbagai tantangan ekonomi secara lebih mandiri dan berkelanjutan

Keywords


Literasi Keuangan, Manajemen Risiko, Ketahanan Ekonomi, Perempuan, Pengabdian Kepada Masyarakat

Full Text:

PDF

References


Arsyad, N., Hamran, H., Hafid, A., Ibadurrahman, I., Utomo, J., & Mutmainnah, I. (2025). Financial Well-Being Masyarakat Perkotaan: Sinergi Antara Intervensi Manajemen Keuangan Dan Pendidikan Ekonomi Di Kawasan Padat Makassar. Jurnal Economic Resource, 8(2), 1624–1634. https://doi.org/10.57178/jer.v8i2.1871

Avdeenko, A., Bohne, A., & Frölich, M. (2019). Linking savings behavior , confidence and individual feedback : A field experiment in Ethiopia. 167, 122–151. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2019.09.024

Berlinger, E., & Barbara, D. (2026). Financial literacyof finance students : a behavioral gender gap. International Journal of Educational Management, July. https://doi.org/10.1108/IJEM-04-2024-0221

Bhutoria, A., & Vignoles, A. (2018). Do Financial Education Interventions for Women from Poor Households Impact Their Financial Behaviors ? Experimental Evidence from India Do Financial Education Interventions for Women from Poor. Journal of Research on Educational Effectiveness, 11(3), 409–432. https://doi.org/10.1080/19345747.2018.1465317

Bucher-koenen, T., Lusardi, A., Alessie, R. J. M., & Rooij, M. C. J. Van. (2016). How Financially Literate Are Women ? An Overview And New Insights Gflec Working Paper Series. February.




DOI: https://doi.org/10.59818/jpm.v6i4.3197

Citation Format:

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.