MEMBANGUN JIWA ENTERPRENEUR PADA GENERASI MILENIAL DI SMAK SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN
Abstract
Peranan generasi milenial saat ini sangat besar untuk membangun bangsa. Cara berpikir generasi milenial yang luas dapat membuat perubahan dan dapat menjadi pelopor bukan hanya mengikuti trend yang sudah ada, akan tetapi dapat menciptakan hal-hal yang baru di masyarakat. Untuk bisa menghasilkan wirausaha-wirausaha muda bukan sesuatu hal yang mudah, karena seseorang yang mempunyai jiwa entrepreneur adalah mereka yang percaya diri, berorientasi ke masa depan, kreativitas dan inovasi. Pengusaha/entreprenuer tidak hanya memikirkan kesuksesan dirinya, tapi pengusaha juga harus memiliki kepedulian untuk mengajak orang lain menjadi maju.
Menjadikan orang-orang yang lain menjadi sukses akan berdampak pada bertambahnya jumlah pengusaha yang ada di indonesia ini, sehingga akan mempercepat prosesberjalannya pembangunan di indonesia ini. Generasi milenial perlu diberikan pemahaman dan pendampingan secara kontinu dalam rangka menumbuhkan jiwa entrepreneur. Enterpreneur sangat dibutuhkan demi kemajuan dan pertumbuhan perekonomian di Indonesia.
Full Text:
PDFReferences
Darwanto. (2012). Peran Enterpreneurship Dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat. Pp.11-24.
Dissanayake, D. (2013). The Impact of Perceived Desirability and Perceived Feasibility on Entrepreneurial Intention among Undergraduate Students in Sri Lanka: An Extended Model. The Kelaniya Journal of Management, 2(1), 1–13.
Mustaqim, Y. (2013). “Membangun Entrepreneurship Dalam Perespektif Ekonomi Syariah,” J. Chem. Inf. Model., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699.
Sondari, M. C. (2014). Is Entrepreneurship Education Really Needed ? : Examining the Antecedent of Entrepreneurial Career Intention. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 115(Iicies 2013), 44–53.
DOI: https://doi.org/10.59818/jpm.v2i5.304
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.



