PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI BELUMBANG MENGGUNAKAN CANVA

Diyajeng Luluk Karlina - Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Abstract


Elementary school education is the initial level in shaping students' creativity. To enhance students' creativity today, engaging applications are needed, one of which is Canva. SD Negeri Belumbang has great potential to improve student creativity; however, this has not yet been realized because creativity development programs are not included in the main focus of teaching and learning activities. Therefore, the objective of this community service at SD Negeri Belumbang is to enhance students' creativity through Canva-based graphic design training. This activity focuses on elementary school students from grades four to six who have an interest in developing their creativity but have limited access to technology-based programs. The steps used in this program include providing materials related to Canva design and conducting practical activities in creating designs using Canva, such as posters. The results of this community service show that students from grades four to six are able to express their creativity in the form of posters through Canva.

 

ABSTRAK

Pendidikan sekolah dasar merupakan tingkatan awal dalam membentuk kreativitas siswa. Dalam meningkatkan kreativitas siswa saat ini diperlukan aplikasi yang menarik salah satunya Canva. SD Negeri Belumbang memiliki potensi besar dalam peningkatan kreativitas siswa, namun hal ini belum bisa terlaksana dikarenakan program peningkatan kreativitas tidak termasuk dalam fokus kegiatan belajar mengajar. Oleh karena itu, tujuan pengabdian masyarakat pada SD Negeri Belumbang untuk meningkatkan kreativitas siswa melalui pelatihan desain grafis berbasis canva. Kegiatan ini berfokus pada siswa sekolah dasar kelas empat hingga enam yang memiliki minat dalam pengembangan kreativitas namun memiliki keterbatasan akses terhadap program berbasis teknologi. Langkah yang digunakan dalam pengabdian ini diantaranya memberikan materi terkait desain canva dan melakukan praktek pembuatan desain canva bisa dalam bentuk poster. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa siswa kelas empat hingga kelas enam sekolah dasar bisa menuangkan kreativitasnya dalam bentuk poster melalui Canva.


Keywords


Education, Creativity, Graphic Design, Canva ; Pendidikan, Kreativitas, Desain Grafis, Canva

Full Text:

PDF

References


Alfian, A. N., Putra, M. Y., Arifin, R. W., & Julian, N. (2022). Pemanfaatan media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi Canva. 5(1), 75–84.

Chandra, H., Arismawati, P., Wahyuni, A. E., & Nur, F. (2024). Pelatihan aplikasi Canva untuk meningkatkan keterampilan masyarakat dalam merancang produk UMKM. 7(2), 70–79.

Fadilla, N., Prayogo, M. S., Guru, P., & Ibtidaiyah, M. (2023). Pendikdas: Jurnal pendidikan sekolah dasar. 4(2), 1–9.

Hurrunain, F., Abdurrochman, M. F., & Puspita, N. (2026). Meningkatkan kreativitas siswa dengan menggunakan Canva sebagai media pembelajaran. 4(2), 130–138.

Janah, F. N. M., Nuroso, H., & Isnuryantono, E. (n.d.). Penggunaan aplikasi Canva dalam media pembelajaran matematika di sekolah dasar.

Kala, A., Widayanti, L., & Rahayu, W. A. (2021). Edukasi pembuatan desain grafis menarik menggunakan aplikasi Canva. 2(2), 91–102.

Kelas, S. D. I. (2024). Transformasi pembelajaran dengan teknologi digital: Peran Canva dalam meningkatkan kreativitas, kolaborasi, dan hasil belajar. 13(2), 143–152.

Literasi, B., Siswa, D., Dasar, S., Ningrum, S. K., Sakmal, J., Dallion, E., & Jakarta, N. (2024). Jurnal Basicedu, 8(2), 1500–1511.

Purwati, Y., Perdanawanti, L., Informatika, P. T., Canva, A., & Profesional, I. (n.d.). Pelatihan desain menggunakan aplikasi Canva. 1(1).

Putri, A., Rohani, S., Putri, M. D., & Rosmiati, T. (2025). Pelatihan desain grafis Canva sebagai strategi meningkatkan kreativitas anak-anak di Desa Kawungluwuk. 2(12), 5879–5886.

Rusmanto, D. E., Shena, E., Eswono, P., Informasi, S., Author, C., & Desa, P. (2025). Pelatihan Canva untuk meningkatkan kompetensi desain digital pemuda dan UMKM di Desa 3D. 5(1).

Sari, N. I., Muhiddin, N. H., Arif, R. N., Sahrani, U., & Syakur, A. (2025). Pelatihan pembuatan poster edukatif menggunakan Canva bagi guru MGMP IPA Kabupaten Maros. 5(3), 285–291. https://doi.org/10.59395/altifani.v5i3.709

Studi, P., Informasi, S., Atma, U., & Yogyakarta, J. (2025). Pengenalan dan pelatihan desain kreatif dengan Canva untuk peserta didik SD Kanisius Notoyudan. 2(1), 445–455.

Vi, K., Negeri, S. D., Bengkulu, K., Vita, S., Rahayu, S., & Adriadi, R. (2024). Kreativitas literasi digital pada poster siswa. 6, 203–212. https://doi.org/10.30656/ps2pm.v6i1.8777




DOI: https://doi.org/10.59818/jpm.v6i3.2810