Page Header

  • Editorial Team
  • Focus & Scope
  • Author Guidelines
  • Publication Ethics
  • Open Access Policy
  • Peer Review Process
  • Article Processing Charges
  • Revision Guide
  • Abstracting & Indexing
  • Contact Us

INDEKS SINTA

PROFIL PENERBIT

TEMPLATE

PLAGIARISM TOOL

TEMPLATE

CHAT EDITOR

PENGUNJUNG

Flag Counter

User
  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Search
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Home > Vol 3, No 4 (2023) > Munthe
Download this PDF file


How to cite (IEEE): S. Munthe, S. Sihombing, & L. Siagian "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2022/2023," Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, vol. 3, no. 4, , Nov. 2022. https://doi.org/10.59818/jpi.v3i4.365
How to cite (APA): Munthe, S., Sihombing, S., & Siagian, L. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2022/2023. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, 3(4). https://doi.org/10.59818/jpi.v3i4.365
How to cite (Chicago): Munthe, Sindy, Sihombing, Sotarduga, AND Siagian, Lasma. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2022/2023" Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], Volume 3 Number 4 (23 November 2022) https://doi.org/10.59818/jpi.v3i4.365
How to cite (Vancouver): Munthe S, Sihombing S, & Siagian L . PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2022/2023. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online]. 2022 Nov; 3(4). https://doi.org/10.59818/jpi.v3i4.365
How to cite (Harvard): Munthe, S., Sihombing, S., & Siagian, L. ,2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2022/2023. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, [Online] 3(4). https://doi.org/10.59818/jpi.v3i4.365
How to cite (MLA8): Munthe, Sindy, Sotarduga Sihombing, & Lasma Siagian. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN AJARAN 2022/2023." Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], 3.4 (2023):