Page Header

  • Editorial Team
  • Focus & Scope
  • Author Guidelines
  • Publication Ethics
  • Open Access Policy
  • Peer Review Process
  • Article Processing Charges
  • Revision Guide
  • Abstracting & Indexing
  • Contact Us

INDEKS SINTA

PROFIL PENERBIT

TEMPLATE

PLAGIARISM TOOL

TEMPLATE

CHAT EDITOR

PENGUNJUNG

Flag Counter

User
  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Search
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Home > Vol 4, No 1 (2024) > Prayogo
Download this PDF file


How to cite (IEEE): D. Prayogo, & Z. Zulfitria "Mengembangkan Cara Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Kurikulum Cambridge Dengan Metode Project-Based Learning," Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, vol. 4, no. 1, , Jan. 2024. https://doi.org/10.59818/jpi.v4i1.731
How to cite (APA): Prayogo, D., & Zulfitria, Z. (2024). Mengembangkan Cara Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Kurikulum Cambridge Dengan Metode Project-Based Learning. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, 4(1). https://doi.org/10.59818/jpi.v4i1.731
How to cite (Chicago): Prayogo, Didi, AND Zulfitria, Zulfitria. "Mengembangkan Cara Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Kurikulum Cambridge Dengan Metode Project-Based Learning" Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], Volume 4 Number 1 (8 January 2024) https://doi.org/10.59818/jpi.v4i1.731
How to cite (Vancouver): Prayogo D, & Zulfitria Z . Mengembangkan Cara Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Kurikulum Cambridge Dengan Metode Project-Based Learning. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online]. 2024 Jan; 4(1). https://doi.org/10.59818/jpi.v4i1.731
How to cite (Harvard): Prayogo, D., & Zulfitria, Z. ,2024. Mengembangkan Cara Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Kurikulum Cambridge Dengan Metode Project-Based Learning. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, [Online] 4(1). https://doi.org/10.59818/jpi.v4i1.731
How to cite (MLA8): Prayogo, Didi, & Zulfitria Zulfitria. "Mengembangkan Cara Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Kurikulum Cambridge Dengan Metode Project-Based Learning." Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], 4.1 (2024):