How to cite (IEEE): W. Aryani, D. Mulyadi, U. Yunus, & P. Tadjudin "Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa," Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, vol. 3, no. 5, , Jul. 2022. https://doi.org/10.59818/jpi.v2i4.232

How to cite (APA): Aryani, W., Mulyadi, D., Yunus, U., & Tadjudin, P. (2022). Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, 3(5). https://doi.org/10.59818/jpi.v2i4.232

How to cite (Chicago): Aryani, Wiwik, Mulyadi, Deden, Yunus, Usep, AND Tadjudin, Pipin. "Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa" Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], Volume 3 Number 5 (31 July 2022) https://doi.org/10.59818/jpi.v2i4.232

How to cite (Vancouver): Aryani W, Mulyadi D, Yunus U, & Tadjudin P . Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online]. 2022 Jul; 3(5). https://doi.org/10.59818/jpi.v2i4.232

How to cite (Harvard): Aryani, W., Mulyadi, D., Yunus, U., & Tadjudin, P. ,2022. Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, [Online] 3(5). https://doi.org/10.59818/jpi.v2i4.232

How to cite (MLA8): Aryani, Wiwik, Deden Mulyadi, Usep Yunus, & Pipin Tadjudin. "Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa." Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], 3.5 (2023): ##plugins.citationFormats.mla.noPages## Web. 5 Jul. 2026 , https://doi.org/10.59818/jpi.v2i4.232

BibTex Citation Data :

@article{JPI226-233,
    	author = {Wiwik Aryani and Deden Mulyadi and Usep Yunus and Pipin Tadjudin},
    	title = {Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap  Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa},
    	journal = {Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi},
    	volume = {3},
    	number = {5},
    	year = {2022},
    	keywords = {Counseling, intelligence, potential and personality. / Bimbingan  konseling, kecerdasan, potensi dan kepribadian.},
    	abstract = {Intelligence is a person's ability to solve problems encountered, in this case problems that require thinking skills. The purpose of this article is to find the effect of counseling guidance on the development of intelligence, potential and personality of students. At the end of this article, it can be concluded that the implementation of guidance and counseling on the development of intelligence, potential and personality of students is very influential in shaping the religious personality of students in a directed, sustainable and systematic manner to develop religious nature. This causes commendable behavior in students so that students are more motivated to carry out religious teachings.ABSTRAKKecerdasan adalah kemampuan seseorang untuk memecahkan masalah yang dihadapi, dalam hal ini adalah masalah yang menuntut kemampuan berpikir. Tujuan artikel ini adalah untuk menemukan pengaruh bimbingan konseling terhadap perkembangan kecerdasan, potensi dan kerpibadian peserta didik. Pada penghujung artikel ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan bimbingan dan konseling terhadap perkebangan kecerdasan, potensi dan kepribadian peserta didik sangat berpengaruh dalam membentuk kepribadian keagamaan siswa secara terarah, berkesinambungan, dan sistematis untuk mengembangkan fitrah beragama. Hal ini menimbulkan prilaku yang terpuji dalam diri siswa sehingga siswa lebih temotivasi untuk   menjalankan ajaran keagamaan.},
        	issn = {2807-3878},        	doi = {10.59818/jpi.v2i4.232},
        	url = {https://jurnal.penerbitwidina.com/index.php/JPI/article/view/226-233}
    }
    

Refworks Citation Data :

@article{{JPI}{226-233}, author = {Aryani, W., Mulyadi, D., Yunus, U., Tadjudin, P.}, title = {Pengaruh Bimbingan Konseling Terhadap Perkembangan Kecerdasan, Potensi dan Kepribadian Siswa}, journal = {Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi}, volume = {3}, number = {5}, year = {2022}, doi = {10.59818/jpi.v2i4.232}, url = {} }