Efektivitas Penerapan Teknik Bibliotherapy Melalui Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengelola Emosi Marah Siswa Kelas XI A SMA Negeri Raimanuk Tahun Pelajaran 2024/2025

Antonia Lau - Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Matilda Bone - Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Yohanes Demon - Universitas Katolik Widya Mandira Kupang

Abstract


The study aims to determine the effectiveness of the application of bibliotherapy techniques through group counseling to improve the ability to manage angry emotions of Class XI A students of Raimanuk State Senior High School in the 2024/2025 academic year. The method used in this study is quantitative descriptive with a pre-experimental research type (one group pretest-posttest design). The instruments used in this study were student anger management ability questionnaires as data collection instruments and intervention guidelines as treatment instruments. The data analysis technique used the t-test formula. The results of the analysis showed that the t_count value was 10.482 while the t_table value at a significance level of 5% was 2.015, thus the t_count value> t_table value. This shows that the bibliotherapy technique through group counseling is effective in improving the ability to manage angry emotions of class XI A students of Raimanuk State Senior High School in the 2024/2025 academic year.

ABSTRAK

Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan teknik biblioterapy melalui konseling kelompok untuk meningkatkan kemampuan mengelola emosi marah  siswa Kelas XI A SMA Negeri Raimanuk tahun pelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan tipe penelitian pre-experimental (one group pretest-posttest design). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kemampuan mengelola marah siswa instrumen pengumpulan data dan pedoman intervensi sebagai instrument perlakuan. Teknik analisis data menggunakan rumus uji t. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai  sebesar 10,482 sedangkan nilai  pada taraf signifikansi 5% sebesar 2,015 dengan demikian nilai > nilai . Hal ini menunjukkan bahwa teknik biblioterapy melalui konseling kelompok efektif untuk meningkatkan kemampuan mengelola emosi marah siswa kelas XI A SMA Negeri Raimanuk tahun pelajaran 2024/2025.

Keywords


Bibliotherapy Group counseling Managing angry emotions / Bibliotherapy Konseling kelompok mengelola emosi marah.

Full Text:

PDF

References


Emburea. (2020). Efektivitas teknik biblioterapi melalui konseling kelompok untuk meningkatkan kemampuan mengelola emosi marah pada siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 4 Kupang tahun pelajaran 2019/2020 [Skripsi tidak diterbitkan]. Universitas Katolik Widya Mandira.

Erford. (2019). 40 teknik yang harus diketahui setiap konselor.

Kurnanto, M. E. (2014). Konseling kelompok. Bandung: Alfabeta.

Mappiare. (2019). 40 teknik konseling. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1398