Peningkatkan pemahaman kekerasan seksual melalui layanan informasi di SMA Negeri Keberbakatan Olahraga Kota Kupang

Audriana Egor - Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Stefanus Lio - Universitas Katolik Widya Mandira Kupang
Gracianus Lejap - Universitas Katolik Widya Mandira Kupang

Abstract


Education in Indonesia is tarnished by the many cases of sexual violence experienced by students from elementary school to college. Based on the results of initial observations, students showed attitudes or actions of sexual violence in dormitories and at school. Examples of sexual violence that occurred were verbal and nonverbal. Verbal sexual violence such as calling with rude names or dirty words. This study aims to determine the effect of information services on increasing the understanding of sexual violence of Class XII students of UPTD SMA Negeri Keberbakatan Olahraga Kota Kupang in the 2024/2025 Academic Year. The method used in this study was a quantitative one-group pretest-posttest experiment. The results showed that the t-count value was 46.483 and the sig. value was 0.000 <0.005. while the t-table value was at the 5% level with df = 2.073. Thus, the t-count value> t-table. This shows that the provision of information services has an effect on increasing the understanding of sexual violence among class XII students of the UPTD SMA Negeri Keberbakatan Olahraga Kota Kupang in the 2024/2025 academic year.

ABSTRAK

Pendidikan di Indonesia tercoreng dengan banyaknya kasus kekerasan seksual yang dialami oleh peserta didik dari tingkat sekolah dasar hingga Perguruan Tinggi. Berdasarkan hasil observasi awal, peserta didik menunjukan sikap atau tindakan kekerasan seksual di asrama dan di sekolah. Contoh kekerasan seksual yang terjadi berupa verbal dan nonverbal. Kekerasan seksual verbal seperti memanggil dengan sebutan kasar atau kata-kata kotor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap peningkatan pemahaman kekerasan seksual peserta didik Kelas XII UPTD SMA Negeri Keberbakatan Olahraga Kota Kupang Tahun Pelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen one-group pretetst-posstets. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai thitung sebesar 46,483 dan nilai sig. 0,000 < 0,005. sedangkan nilai ttabel pada taraf 5% dengan df = 2,073. Dengan demikian nilai thitung > ttabel. Hal ini menunjukan bahwa pemberian layanan informasi berpengaruh untuk meningkatkan pemahaman kekerasan seksual peserta didik kelas XII UPTD SMA Negeri Keberbakatan Olahraga Kota Kupang tahun pelajaran 2024/2025.


Keywords


information services, sexual violence, high school students / layanan informasi, kekerasan seksual, siswa SMA

Full Text:

PDF

References


Komnas Perempuan. (2023). Lembar fakta catatan tahunan Komnas Perempuan tahun 2023: Kekerasan terhadap perempuan di ranah publik dan negara: Minimnya pelindungan dan pemulihan. Jakarta, 7 Maret 2023.

Mahrani, F. I., Afiati, E., & Muhibah, S. (2024). Efektivitas layanan bimbingan kelompok menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pemahaman personal safety skills siswa (Studi pra eksperimen pada siswa kelas V SD Negeri Gerem I Kota Cilegon). JKIP: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 5(1), 131–137. https://doi.org/xxxx

Mimit, P., Putra, M. F. H., & Sudirman. (2023). Layanan informasi terhadap pemahaman kekerasan seksual bagi peserta didik. Ilmiah Tarbiya Umat, 13(2), 76–81.

Ningtyas, P. S. (2017). Perbedaan pengaruh pendidikan kesehatan metode ceramah dan diskusi kelompok terhadap tingkat pengetahuan seks pranikah remaja kelas X SMAN 2 Banguntapan. Aisyiyah Yogyakarta.

Prayitno, & Amti, E. (2015). Dasar-dasar bimbingan dan konseling (3rd ed.). Renaka Cipta.

Risna, D. N. W., Laia, B., & Molo, E. (2023). Efektivitas layanan informasi bidang karier dalam pemilihan pendidikan lanjutan siswa kelas IX-A. Bimbingan dan Konseling, 3(2), xx–xx.

Saadah, B., & Yulia, C. (2022). Efektivitas media flashcard untuk meningkatkan. Research and Development Journal of Education, 8(2), 572–579.

Setyobowo, S. R. (2022). Perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana kekerasan seksual dalam lingkungan pendidikan. Jurnal Ilmu Hukum Tambun Bungai, 7(2), 176–192.

Sujadi, E., Noviani, Y., & Aulianisya, L. (2019). Efektivitas layanan informasi dengan menggunakan strategi cooperative learning untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai seks bebas. Indonesian Journal of Counseling & Development, 1(1), 63–74.

Sulistyarini, & Jauhar, M. (2014). Dasar-dasar konseling. Prestasi Pustaka.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2022 tentang Tindak Pidana Kekerasan Seksual. (2022).

Winkel, & Hastuti. (2006). Bimbingan dan konseling di institusi pendidikan (1st ed.). Media Abadi.

Wua, T. D. (2017). Efektivitas penerapan metode diskusi MKDU – PAK bagi mahasiswa Universitas Negeri Manado. Civic Education, 1(1), 37–41.




DOI: https://doi.org/10.59818/jpi.v5i2.1308