How to cite (IEEE): f. wahyuni, & N. Sholichah "Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus," Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, vol. 1, no. 2, , Jun. 2023. https://doi.org/10.59818/jpi.v1i3.273

How to cite (APA): wahyuni, f., & Sholichah, N. (2023). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, 1(2). https://doi.org/10.59818/jpi.v1i3.273

How to cite (Chicago): wahyuni, fina, AND Sholichah, Nilta. "Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus" Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], Volume 1 Number 2 (21 June 2023) https://doi.org/10.59818/jpi.v1i3.273

How to cite (Vancouver): wahyuni f, & Sholichah N . Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online]. 2023 Jun; 1(2). https://doi.org/10.59818/jpi.v1i3.273

How to cite (Harvard): wahyuni, f., & Sholichah, N. ,2023. Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, [Online] 1(2). https://doi.org/10.59818/jpi.v1i3.273

How to cite (MLA8): wahyuni, fina, & Nilta Maratus Sholichah. "Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus." Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], 1.2 (2021): ##plugins.citationFormats.mla.noPages## Web. 3 Jul. 2026 , https://doi.org/10.59818/jpi.v1i3.273

BibTex Citation Data :

@article{JPI120-127,
    	author = {fina wahyuni and Nilta Sholichah},
    	title = {Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa  Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus},
    	journal = {Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi},
    	volume = {1},
    	number = {2},
    	year = {2023},
    	keywords = {Model Problem Based Learning, Kahoot, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis},
    	abstract = {Pemahaman konsep matematis termasuk kemampuan yang penting dimiliki siswa dalam belajar matematika. Kebanyakan siswa yang lebih memilih cara atau rumus cepat membuat mereka kurang memahami konsep matematika yang diajarkan. Padahal pemahaman konsep menjadi hal utama yang harus dimiliki siswa dalam belajar matematika. Penelitian ini memakai jenis eksperimen melalui pendekatan kuantitatif. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui adanya pengaruh model Problem Based Learning berbantuan Kahoot terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Populasi penelitian yakni semua siswa kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus yang berjumlah 268 siswa dengan sampel 88 siswa yang dipilih secara cluster random sampling. Instrumen yang dipakai yakni tes kemampuan pemahaman konsep matematis. Teknik analisis data yang dipakai yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dilanjutkan dengan uji t independen untuk uji hipotesis. Hasil penelitian diperoleh adanya pengaruh model Problem Based Learning berbantuan Kahoot terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus.},
        	issn = {2807-3878},        	doi = {10.59818/jpi.v1i3.273},
        	url = {https://jurnal.penerbitwidina.com/index.php/JPI/article/view/120-127}
    }
    

Refworks Citation Data :

@article{{JPI}{120-127}, author = {wahyuni, f., Sholichah, N.}, title = {Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Kahoot Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas XI MA Mu’allimat NU Kudus}, journal = {Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi}, volume = {1}, number = {2}, year = {2023}, doi = {10.59818/jpi.v1i3.273}, url = {} }