Analisis Implementasi Nilai Tafsir Tarbawi Dalam Pengembangan Karakter Peserta Didik: Kajian Literatur Tafsir Al-Qur’an

Iskandar Mirza - Universitas Islam Nusantara, Bandung
Adji Wahyudi - Universitas Islam Nusantara, Bandung

Abstract


This research aims to analyze the application of tafsir tarbawi values in the development of students' character through literature study. By using library research method, this study examines classical and contemporary tafsir, including Tafsir Ibn Katsir, Tafsir Al-Maraghi, and Tafsir Al-Misbah. The results show that tarbawi tafsir emphasizes the values of manners, morals, and responsibility that can be applied in education. The implication of this research shows that the integration of tafsir tarbawi in the education curriculum can increase students' moral awareness and form a stronger Islamic character.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan nilai-nilai tafsir tarbawi dalam pengembangan karakter peserta didik melalui studi literatur. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), penelitian ini mengkaji tafsir klasik dan kontemporer, termasuk Tafsir Ibnu Katsir, Tafsir Al-Maraghi, dan Tafsir Al-Misbah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tafsir tarbawi menekankan nilai-nilai adab, akhlak, dan tanggung jawab yang dapat diterapkan dalam pendidikan. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi tafsir tarbawi dalam kurikulum pendidikan dapat meningkatkan kesadaran moral peserta didik serta membentuk karakter Islami yang lebih kuat.


Keywords


tafsir tarbawi, Islamic education, character development, manners, educational values, al-qur'an, learning, responsibility. / tafsir tarbawi, pendidikan islam, pengembangan karakter, akhlak, nilai pendidikan, al-qur'an, pembelajaran, tanggung jawab.

Full Text:

PDF

References


Al-Qur’an dan Terjemahannya. (2019). Kementerian Agama RI.

Ath-Thabari, I. J. (2001). Jami' al-Bayan fi Tafsir al-Qur'an. Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Al-Wahidi. (2005). Asbabun Nuzul al-Qur'an. Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Ibnu Jarir Ath-Thabari. (2001). Jami' al-Bayan fi Tafsir al-Qur'an (Vol. 26). Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

As-Suyuthi, J. (1995). Lubabun Nuqul fi Asbab an-Nuzul. Dar al-Fikr.

Ibnu Katsir. (2000). Tafsir al-Qur'an al-Azhim. Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Quraish Shihab, M. (2002). Tafsir al-Misbah. Lentera Hati.

Al-Mahalli, J., & As-Suyuthi, J. (2000). Tafsir Jalalain. Dar al-Fikr.

Al-Maraghi, A. M. (1946). Tafsir al-Maraghi. Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Muslim, I. (1999). Shahih Muslim. Darussalam.

Al-Bukhari, I. (2002). Shahih al-Bukhari. Dar al-Fikr.

Al-Wahidi. (2005). Asbabun Nuzul al-Qur'an. Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Al-Bukhari, M. I. (1999). Shahih al-Bukhari. Darussalam.

Muslim bin Al-Hajjaj. (2007). Shahih Muslim. Darussalam.

Ahmad bin Hanbal. (2001). Musnad Ahmad. Muassasah al-Risalah.

Ibnu Katsir. (2003). Tafsir al-Qur'an al-‘Azhim. Darus Salam.

Al-Maraghi, A. M. (2001). Tafsir al-Maraghi. Dar Ihya’ al-Turath.

Al-Mahalli, J., & As-Suyuthi, J. (1999). Tafsir al-Jalalain. Dar al-Hadith.

Al-Mawardi, A. M. (2002). Al-Nukat wa Al-‘Uyun. Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.

As-Suyuthi, J. (1996). Lubab an-Nuqul fi Asbab an-Nuzul. Dar al-Fikr.

Abu Dawud. (1998). Sunan Abu Dawud. Dar al-Kitab al-‘Arabi.

Al-Mundziri. (2002). At-Targhib wa At-Tarhib. Dar al-Kutub al-'Ilmiyyah.

Al-Baghawi. (2002). Ma’alim at-Tanzil. Dar al-Fikr.

Al-Qur’an dan Terjemahannya. (2019). Kementerian Agama RI.

Ibnu Katsir. (2000). Tafsir al-Qur'an al-Azim (Vol. 5). Dar al-Fikr.

Quraish Shihab, M. (2005). Tafsir al-Misbah (Vol. 5). Lentera Hati.

Qutb, S. (2002). Fi Zilalil Qur'an (Vol. 4). Dar al-Syuruq.

Al-Maraghi, A. M. (1993). Tafsir al-Maraghi (Vol. 3). Dar Ihya’ al-Turath al-‘Arabi.

Al-Abrasyi, M. A. (1987). Dasar-Dasar Pendidikan Islam. Bulan Bintang.

Al-Ghazali. (1998). Ihya' Ulumuddin. Dar al-Kutub al-Ilmiyyah.

Al-Maraghi, A. (1992). Tafsir al-Maraghi. Dar al-Fikr.

Ibnu Katsir. (2000). Tafsir al-Qur’an al-Azhim. Riyadh: Dar al-Salam.

Jalaluddin, H. (2016). Tafsir Tarbawi: Studi nilai-nilai pendidikan dalam Al-Qur'an. Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 45-57.

Malik, B. (2017). Metode pembelajaran dalam perspektif tafsir tarbawi. LKiS.

Qardhawi, Y. (2002). Pendidikan Islam dan Tantangan Zaman. Gema Insani.

Zuhdi, M. (2014). Implementasi nilai-nilai Al-Qur'an dalam pendidikan karakter. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 5(2), 78-90.




DOI: https://doi.org/10.59818/jpi.v5i1.1189

Citation Format:

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Alamat Kantor

Komplek Purimelia Asri Blok C 3 No 17 Desa Bojong Emas Kecamatan Solokan Jeruk Kabupaten Bandung.

Telpon (022) 873 553 70, HP 081 57000 699

Pembayaran

Rekening Bank Republik Indonesia (BRI) an CV. WIdina Media Utama, 110701000573565.

Sinta Google Scholar