Page Header

  • Editorial Team
  • Focus & Scope
  • Author Guidelines
  • Publication Ethics
  • Open Access Policy
  • Peer Review Process
  • Article Processing Charges
  • Revision Guide
  • Abstracting & Indexing
  • Contact Us

INDEKS SINTA

PROFIL PENERBIT

TEMPLATE

PLAGIARISM TOOL

TEMPLATE

CHAT EDITOR

PENGUNJUNG

Flag Counter

User
  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Search
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Home > Vol 1, No 1 (2021) > Sigit
Download this PDF file


How to cite (IEEE): N. Sigit "PENGALAMAN TENAGA PENDIDIK DALAM PEMILIHAN KEPUTUSAN UNTUK “RESIGN†DARI PEKERJAAN UTAMA : ANALISIS FENOMENOLOGI," Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, vol. 1, no. 1, , Jul. 2021. https://doi.org/10.59818/jpi.v1i2.34
How to cite (APA): Sigit, N. (2021). PENGALAMAN TENAGA PENDIDIK DALAM PEMILIHAN KEPUTUSAN UNTUK “RESIGN” DARI PEKERJAAN UTAMA : ANALISIS FENOMENOLOGI. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, 1(1). https://doi.org/10.59818/jpi.v1i2.34
How to cite (Chicago): Sigit, Nanta. "PENGALAMAN TENAGA PENDIDIK DALAM PEMILIHAN KEPUTUSAN UNTUK “RESIGN†DARI PEKERJAAN UTAMA : ANALISIS FENOMENOLOGI" Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], Volume 1 Number 1 (23 July 2021) https://doi.org/10.59818/jpi.v1i2.34
How to cite (Vancouver): Sigit N . PENGALAMAN TENAGA PENDIDIK DALAM PEMILIHAN KEPUTUSAN UNTUK “RESIGN” DARI PEKERJAAN UTAMA : ANALISIS FENOMENOLOGI. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online]. 2021 Jul; 1(1). https://doi.org/10.59818/jpi.v1i2.34
How to cite (Harvard): Sigit, N. ,2021. PENGALAMAN TENAGA PENDIDIK DALAM PEMILIHAN KEPUTUSAN UNTUK “RESIGN” DARI PEKERJAAN UTAMA : ANALISIS FENOMENOLOGI. Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi, [Online] 1(1). https://doi.org/10.59818/jpi.v1i2.34
How to cite (MLA8): Sigit, Nanta. "PENGALAMAN TENAGA PENDIDIK DALAM PEMILIHAN KEPUTUSAN UNTUK “RESIGN†DARI PEKERJAAN UTAMA : ANALISIS FENOMENOLOGI." Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi [Online], 1.1 (2021):