LINGKUNGAN PEMBELAJARAN DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER

Abstract

The purpose of this writing is to discuss the meaning and role of the learning environment in character education. The analytical method used in discussing the main topic uses a causal-effectual analysis model by reviewing rational relations, which analyzes the causal relationship between the educational environment in character education and the main source of the literature review. The results of the discussion show that the educational environment has a major influence on character education. This article concludes that the implementation of character education needs to be supported by a good educational environment.

ABSTRAK

Tujuan penulisan ini adalah membahas tentang makna dan peran lingkungan pembelajaran dalam pendidikan karakter. Metode analisis yang digunakan dalam pembahasan topik utama menggunakan model analisis causal efektual dengan meninjau hubungan rasional, yang menganalisa hubungan sebab akibat antara lingkungan pendidikan pada pendidikan karakter dengan sumber utama dari literature review. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa lingkungan pendidikan memberikan pengaruh besar dalam pendidikan karakter. Artikel ini berkesimpulan bahwa untuk penyelenggaraan pendidikan karakter perlu ditopang oleh lingkungan pendidikan yang baik.